إرسال إلى صديق طباعة حفظ
العنوان وضع أسئلة تزيد درجاتها على الدرجة الكاملة
المجيب
أ.د. زيد بن عبد الكريم الزيد
عميد المعهد العالي للقضاء
التاريخ الثلاثاء 11 جمادى الآخرة 1431 الموافق 25 مايو 2010
السؤال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

أنا معلم، وعند وضع أسئلة اختبار أعمال السنة أضع أسئلة تتجاوز الدرجة المستحقة للاختبار؛ لأجل مساعدة الطلاب الضعفاء برفع درجاتهم ؛ مثلا الدرجة من عشرة، أضع أسئلة من اثنتي عشرة أو ثلاث عشرة درجة، ومن تجاوز عشر درجات لا يحصل إلا على عشر درجات فقط بموجب النظام، وتكون الأسئلة الزائدة الاختيارية غير معينة، فيمكن أن يكون عند طالب السؤال الأول وعند آخر السؤال الثاني. فما حكم هذا العمل؟

الجواب

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد:

أرى أن هذا العمل لا يحقق العدل بين الطلاب، فكما أن فيه مساعدة لبعض الطلاب، ففيه ظلم للطلاب المتميزين بأن يلحق بهم أو يقاربهم من لا يستحق هذه المنزلة، والمفروض أن تكون الأسئلة واحدة  وتوزيع الدرجات على الأسئلة توزيعا واحدا لا يختلف من طالب إلى آخر، وبالمثال يتضح المقصود: فلو أن طالبا متميزًا أجاب عن جميع الأسئلة سيحصل على عشرة من عشرة، وطالب آخر أقل منه إذا أجاب عن بعض الأسئلة وحصل على عشرة من ثلاث عشرة ستكون درجته التي تسجل له في كشف الدرجات أيضا عشرة من عشرة، فتساوى الطالبان، والعدل أن لا يتساويا، ومساواتهما هنا ظلم. والله أعلم..


إرسال إلى صديق طباعة حفظ