الفهرس خزانة الاستشارات استشارات تربوية وتعليمية اخرى

إرسال إلى صديق طباعة أضف تعليق حفظ
العنوان

الشرود الذهني في الفصل الدراسي

المجيب
مشرف في وحدة الخدمات الإرشادية بوزارة التربية والتعليم.
التاريخ الاثنين 10 رجب 1434 الموافق 20 مايو 2013
السؤال

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على رسول الله. وبعد:
عندي مشكلة، وهي أني لا أستطيع التركيز في الفصل، وعندما أكون خارج الفصل أي مع أحد الزملاء في المنزل أفهم الدرس، وعندما أكون في الفصل لا أفهم.
أفيدونا جزاكم الله خيراً.

الجواب

الأخ الكريم: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أشكر لك تواصلك مع موقعنا (الإسلام اليوم).
أخي، إن ما تعاني منه أمر يعاني منه كثير من الطلاب وليس مشكلة بقدر ما هو عدم تنظيم وإدراك لأهمية التعلم والتعليم.
بالإضافة إلى عوامل خارجية ولكنها ليست سبباً مباشراً، وفي استطاعتك التغلب عليها إن استطعت أن تسخِّر العوامل الداخلية لديك.
ومن أهم العوامل المؤثرة على عدم التركيز في الفصل ما يلي:
1) عدم إعداد ذهني للدرس القادم.
2) كثافة الطلاب في الفصل.
3) كثرة الأسئلة المختلفة خارج الدرس.
4) موقع الطالب في الفصل.
5) عيوب صحية "ضعف سمع أو نظر".
6) ضعف التركيز لوجود مشتقات مختلفة داخل الفصل.

لذلك عليك أخي أمور عدة بعون الله ستعينك على مبتغاك، وتحقق لك القدرة على الفهم والاستيعاب، وسأورد ما أستطيع ولا أزعم أنها هي كل الأسباب، ولكني سأجتهد في جمعها:
1- إخلاص النية لوجه الله في طلب العلم.
2- المحافظة على الفروض والواجبات والبعد عن المعاصي.
3- الإعداد الجيد للدرس قبل الذهاب للمدرسة.
4- مراجعة الدرس في اليوم نفسه بعد العودة للمنزل.
5- التركيز مع شرح المعلم وعدم الانشغال بأمور أخرى.
6- عمل جدول موزع بين المذاكرة والراحة والجلوس مع الأصدقاء، وأهمية ذلك في تنظيم الوقت والابتعاد عن الملل.
وفقك الله وسدد على الخير خطاك , وأعانك على مبتغاك إنه جواد كريم،،،.

تعليقات الفيسبوك

الآراء المنشورة لاتعبر عن رأي موقع الإسلام اليوم أو القائمين عليه.
علما بأن الموقع ينتهج طريقة "المراجعة بعد النشر" فيما يخص تعليقات الفيسبوك ، ويمكن إزالتها في حال الإبلاغ عنها من قبل المستخدمين من هنا .
مساحة التعليق تتسع لمناقشة الأفكار في جو من الاحترام والهدوء ونعتذر عن حذف أي تعليق يتضمن:
  • - الهجوم على أشخاص أو هيئات.
  • - يحتوي كلمة لا تليق.
  • - الخروج عن مناقشة فكرة المقال تحديداً.